или крауд-тренинг
Владимира Тарасова

«Продумывание 2 ответов на 1 вопрос развивает вариативность мышления.»




Продуманная технология обучения является хорошим примером отлаженных бизнес-процессов и многому научила как управленца:

— как организовать процесс без своего участия. Участники с реальным управленческим опытом:

А. дают двойной ответ
Б. оценивают и комментируют ответы коллег
В. выделяют преимущества и недостатки лучшего ответа
Г. оценивают и комментируют преимущества и недостатки, выделенные коллегами

Добавим анонимность и перемешивание групп. В результате получаем многоуровневую объективную систему оценки, в которой организаторы курса не принимают непосредственного участия. На мой взгляд, это блестяще организованный управленческий процесс, и тут есть чему поучиться.

— как работать с дисциплиной. Время выполнения каждого шага четко регламентировано, а процессом управляет автоматизированная система, с которой не получится договориться. Это отличная мотивация делать все в срок. За время курса внедрил у себя в компании подобный механизм, который уже улучшил управляемость.

— рейтинги. Или конкуренция творит чудеса. Ощутил на себе: система балльной оценки является отличным мотиватором. Подобными инструментами можно и нужно пользоваться. Щекотать эго — это проще, дешевле и часто эффективней, чем платить премию )

По подходам, используемым в обучении, выделил для себя следующее:

— продумывание 2 ответов на 1 вопрос развивает вариативность мышления. В теоретическом блоке это помогло посмотреть на задачи с разных сторон. А в управленческих поединках позволило развивать нескольких вариантов аргументации, всегда находя план Б. Это снизило восприимчивость к результатам переговоров, а значит усилило переговорную позицию. Прямое следствие — улучшение качества управленческих решений.

— управленческие поединки. Отличная тренировочная площадка, на которой без последствий для реальной жизни можно опробовать различные управленческие ходы, получить аргументированную оценку своих текущих навыков и качественную обратную связь, позволяющую наметить путь дальнейшего развития.

Спасибо организаторам и коллегам за отличные 40 недель, которые многому научили! Уверен, что со многими увидимся на последующих курсах обучения ТШМ.

«Теперь я в первую очередь задумываюсь не о том, что мне говорят или пишут а зачем, какую цель преследуют, какую эмоцию хотят у меня вызвать. Это очень остужает голову делает спокойнее и собраннее.»

В первой части отзыва, конечно, хотел бы поблагодарить команду ТШМ и лично В. К. Тарасова за создание на мой взгляд одной из самых эффективных образовательных платформ из тех что сейчас присутствуют на рынке России в общедоступном формате. Уверен, по качеству и глубине обучения в сфере управления людьми данный курс легко может конкурировать с внутрикорпоративными обучающими платформами например Сбера и Альфа-групп с которыми я неплохо знаком.

Лично меня по мере прохождения курса буквально меняло как личность, привычная парадигма восприятия реальности в условиях постоянного стресса и большого количества вводных связанных с моей предпринимательской деятельностью, которая до курса подразумевала как правило одну верную точку зрения, Мою, постепенно растворялась и видоизменялась. Я принял факт, что мир таким, как я его воспринимал, был не совсем адекватен, что на любое событие или действие есть как минимум несколько точек зрения. И при должном внимании я сам могу сформулировать и обосновать зачастую противоположные концепции на решение одной и той же вводной задачи. А студенты, которые проходят учебу вместе с тобой, являются по сути твоими учителями, соперниками, критиками и даже в некоторой степени фанатами твоих мыслей, изложенных в виде небольших эссе, которые ты сдаешь еженедельно после каждой лекции.

Я научился излагать свои размышления достаточно тезисно, не перегружая тексты излишними доводами. Мои мысли по мере прохождения 10 мес. курса приобретали четкие, лаконичные, надеюсь, гораздо более понятные формы.

Также 100%, оценивая действия, слова, ответы сокурсников, коллег, близких мне людей, из моего обихода ушла излишняя Категоричность. Гораздо более ближе стала такая форма восприятия людей, которая подразумевает внимательность, созерцательность и интерес. В первую очередь я задумываюсь не о том, что мне говорят или пишут а зачем, какую цель преследуют, какую эмоцию хотят у меня вызвать. Это очень остужает голову делает спокойнее и собраннее.

Сам курс выстроен таким образом, что переложи в его цели изучение иностранного языка, то через 10 месяцев прилежный студент сносно мог бы на нем изъясняться. Обучение оставляет достаточно времени для выполнения заданий даже для очень занятого студента. Теория и практика неотрывно чередуются буквально вдавливая в студента знания, понятийный аппарат, терминологию и логику управленческого искусства. Доносится это достаточно простым, понятным языком на примере адекватных бизнес кейсов и житейских ситуаций. Очень импонировало вплетение в обучение мудрости описанной Макиавелли, Сунь-Цзы, Фордом и другими. В.К. Тарасов раскрывает глубинные смыслы переданных ими знаний, на примере современных бизнес ситуаций. Само обучение по сути и является многоуровневой сложной задачей, по сути бизнес игрой в которую чем более ты вовлечен, тем интереснее играть.

А вишенкой на торте является модуль управленческих поединков, где все полученные теоретические знания мы применяли онлайн в живом диалоге, учась отстаивать интересы своей роли, пробуя разные стратегии, тактики, готовя аргументы , продумывая ходы и контрвыпады. Уверен в том, что нет ни одного студента который активно участвовал в поединках в любой ипостаси, который бы не изменился в лучшем понимании психологии и мотивов людей. Причем участие в поединках в любой роли безусловно продвигали всех в нем участвующих на пути познания управленческого искусства. Это было просто феерично. Благодарю каждого из тех с кем имел честь играть за его вклад мое обучение. Без тебя, тебя и тебя я не стал бы тем кто пишет сейчас этот текст. Я надеюсь ,что внес толику своей энергии и в твое обучение и сделал тебя хоть чуточку лучше. Я очень старался.

«Я заметил, что с течением времени стал по-другому подходить к задачам, и мои коллеги также отметили изменения в моей работе.»




Технология обучения на crowd-тренинге оказалась необычной и крайне эффективной для освоения навыков практического применения знаний. Одной из самых полезных для меня стала необходимость составления двух разных ответов на один и тот же вопрос. Этот метод научил меня анализировать ситуации с разных точек зрения и всегда иметь альтернативные планы. Это очень помогло мне в управленческой практике, где теперь я всегда продумываю несколько сценариев для каждой задачи и использую подход «План Б», что повышает гибкость и результативность моих решений.

Анонимность обучения – еще один важный аспект. Она помогла мне чувствовать себя более свободно в высказываниях и давать честные, откровенные оценки другим участникам. Это сняло давление авторитета и позволило сосредоточиться на содержании, а не на личности. Постоянная смена партнеров по обучению дала мне возможность увидеть многообразие управленческих стилей, что значительно обогатило мой опыт. Я стал лучше понимать разные подходы к решению одних и тех же задач, что расширило мой управленческий арсенал.

Система баллов и рейтингов также сыграла важную роль. Видя свою позицию среди других участников, я ощущал мотивацию работать над собой, анализировать свои ошибки и совершенствоваться. Это напоминало спортивную тренировку, где результаты видны сразу, что добавляло азарт и стремление быть лучше.

Что касается длительности обучения, 10-месячный период стал для меня полезным и привычным. Этот временной промежуток позволил не просто усвоить материал, а постепенно встроить его в мою повседневную практику. Я заметил, что с течением времени стал по-другому подходить к задачам, и мои коллеги также отметили изменения в моей работе. Длительность курса оказалась важной для закрепления навыков и их глубокого понимания.

По итогу, мне понравилась данная методика, и я уже задумываюсь о том, чтобы продолжить обучение в таком же формате, так как оно дает не только знания, но и формирует новые привычки, которые положительно влияют на мою эффективность.

«Crowd-тренинг тренинг однозначно изменил мою жизнь в лучшую сторону.»





Crowd-тренинг тренинг однозначно изменил мою жизнь в лучшую сторону. Знания и практика, полученные на тренинге, помогают устойчиво двигаться вперёд, быть смелым, внимательным.
Я считаю себя счастливым человеком, потому что так много узнал важного для себя, чего я не знал и даже не задумывался об этом раньше. Огромная благодарность В.К. Тарасову и всей Academy of Management Art.

На crowd-тренинге приведена уникальная система подачи ответов в виде двух вариантов на один и тот же вопрос. Поначалу это было сложным для меня. Раньше я думал, вот есть ответ, он точно правильный. На crowd-тренинге я научился формулировать оба ответа. Благодаря этому заметил, что имея несколько решений проще договориться.

Анонимность обучения позволяет не комплексовать и не применять самоцензуру в процессе выполнения заданий. Благодаря этому слушатель не знает кто именно будет читать ответы или видеть оценки и можно смело писать не опасаясь за то что найдут и накажут). Анонимность, принятая на платформе защищает от этого. На платформе приветствуется взаимоуважение.

В процессе обучения заметно что ответы и комментарии участников могут быть более качественные, развёрнутые, а других короткие и формальные. Если бы все учились и менялись ответами в одной группе, то можно было бы путем анализа текста выделить кто есть кто. Что дало бы возможность в будущем отыграться за не понравившиеся комментарии. Благодаря тому что группы бывают разными такого не бывает, что является несомненным плюсом.

Система оценки в баллах позволяет не расслабляться в процессе обучения. Если я не наберу 600 баллов, то не получу диплом. Это поддерживает дисциплину во время обучения. Благодаря рейтингу я понимал на каком месте нахожусь. Тогда появлялся спортивный интерес улучшить свое место. А чтобы улучшить результат приходилось еще более качественно выполнять задания.

10 месячный срок и график обучения на неделе тоже вполне устраивает. Материал дается равномерно, хватает времени на его усвоение. Режим работы, отдыха и занятий лично для меня вполне приемлем.

Обязательно еще раз прослушаю все лекции. Возможно я снова найду в них что-то новое для себя. Кроме того, обязательно приму участие в поединках, спасибо AMA за такую возможность. Обязательно прочитаю книги В.К. Тарасова, которые я уже приобрел, а также немного подумаю и решусь на следующий crowd-тренинг.