Адекватная картина мира
для успешной жизни
для успешной жизни
Владимира Тарасова
Старт 24 апреля 2025!
Crowd-тренинг — это технология обучения
для одновременного повышения квалификации у большого количества людей путём ознакомления с лекционным материалом и последующим его обсуждением.
Преимущество технологии заключается в обмене ценными крупицами управленческого опыта, в обогащении друг друга своими ответами и комментариями, основанными на областях знаний и опыте работы в различных сферах и на разных должностях каждого обучающегося.
- Более 40 летТаллиннская школа менеджеров обучала искусству управления по всему миру, а теперь её дело продолжает преемник — Academy of Management Art
- 1 000 000+ учениковУчаствовали в обучающих тренингах по авторским технологиям Владимира Тарасова по всему миру.
- Достигают успехаБлагодаря обучению социальным технологиям и применению их на практике.
Адекватная картина мира для успешной жизни
-
Для всех тех, кто желает успешнее управлять своими делами и своей жизнью
1 -
Для предпринимателей и менеджеров любого уровня и сферы деятельности
2 -
Для тех, кто точно решил не являться более «жертвой обстоятельств» и намерен сам создавать обстоятельства
3 -
Ваша картина мира в части устройства жизни и взаимосвязей в поведении людей станет значительно адекватнее
4 -
Вы сможете избегать ошибок и неудач в своих делах, что качественно изменит Вашу жизнь и сделает её успешнее
5 -
Ваша способность прогнозирования и умение действовать в сложных ситуациях выйдут на новый уровень
6
12 часов теории
Crowd-тренинг по содержанию состоит из первой части crowd-тренинга "Персональное управленческое искусство. Версия 2.0".
9 часов практики
Научитесь вырабатывать адекватную картину мира. Станете принимать более правильные управленческие решения. Сможете одновременно находить несколько вариантов выхода из проблемной ситуации.
Сертификат
Получение Сертификата о прохождении обучения по программе crowd-тренинга "Адекватная картина мира для успешной жизни".
Как проходит обучение на crowd-тренинге?
Обучение проходит на специальной обучающей платформе, комментарии
других участников анонимны.
Каждый четверг
Видео-лекции
Выходят раз в неделю. Длительность лекции 1,5-2 часа. В конце видео-лекции Владимир Тарасов озвучит домашнее задание.
Лекции также доступны в аудио-формате.
С понедельника до среды
Выполнение домашних заданий
Проходит в 3 этапа. Сперва Вы отвечаете на вопрос самостоятельно. Затем переходите к обсуждению вопроса с другими участниками, а также к взаимным оценками и комментариям. Таким образом Вы познакомитесь с различными взглядами на одну и ту же проблему.
Это бесценный опыт!
Итоги недели
Видео-ответ Владимира Тарасова на домашнее задание
В ходе обучения каждое Ваше действие оценивается в баллах. Еженедельный чек-ап своих результатов, которые можно сравнить с результатами своих однокурсников, помогает оценить свои успехи и добавляет мотивации!
Программа crowd-тренинга "Адекватная картина мира для успешной жизни"
2. Динамические стереотипы
3. Польза и вред стереотипов
4. Вынужденное поведение
5. Право на знание и право на незнание
6. Лишение права на незнание
7. Книжное знание, польза и вред
8. Управленческий опыт, его сущность
9. Мысленный эксперимент
10. Картина мира
2. Межуровневые конфликты и развитие социальных объектов
3. Латентная (скрытая) структура поведения
4. Право обычая, его сила
5. Структурные уровни поведения человека
6. Внутриличностные конфликты
7. Учителя и ученики
8. Три этапа ученичества
9. Кривая роста мастерства
10. Последний ученик
11. Конформизм и нонконформизм
12. Догматизация знаний
13. Роль ритуалов
14. Роль чуда
15. Знания как источник идеологии и религии
2. Отношение к угрозам
3. Столкновение с предательством
4. Соответствие положению
5. Вещь и имидж
6. Дружба с «неровней»
7. Взгляд на себя со стороны
8. Как превратить бунт в восстание
9. Опасные вопросы
10. Промолчать или сказать
11. Что делать, испытывая стыд
12. Помощь: содержание и форма
13. Знай, кто твой босс
14. Учитывай чужую картину мира
15. Разовые и повторяющиеся технологии
16. Решение, глядя из будущего
17. Личный опыт как фундамент картины мира
2. Хорошо сейчас, плохо потом
3. Различать твердое и пустое
4. Удерживать цель
5. Картина мира и проблема ее адекватности
6. Столкновение с неожиданностью
7. Радость неудачи
8. Приближаться к оленю
9. Как выполнять обещания
10. Быть субъектом, а не объектом
11. Говорить себе правду
12. Отнимать, перераспределять или создавать
13. Выбирая путь, думать, кто по нему пойдет
14. Делать не человеку лучше, а человека лучше
15. Большая цель
16. Дата смерти
17. Путь
2. Жизненный вектор человека
3. Положительный герой
4. Область ближайшего развития
5. Своя и чужая область ближайшего развития
6. Определение чужой области ближайшего развития
7. Область ближайшей деградации
8. Человек как цель и средство
9. Как остаться человеком
2. Право на право
3. Право обычая
4. Социальные роли и внеролевое поведение
5. Вещественная фиксация роли и ритуал
6. Ролевая паутина
7. Образ жизни и его эволюция
8. Позиция неприменения силы
9. Нищий и проблема достоинства
